2025年6月18日下午，社会学系“希望在前方”小组于敏行工作室成功举办“职途启航：大学生就业行动力共创成长干预计划”第二期活动。本次活动从“人生Buff加载中：解锁职场超能力”和 “社交能力充电站”两个主题出发，聚焦缓解大学生就业焦虑、挖掘自身优势、提升社交沟通能力等目标，引导9位小组成员通过沉浸式互动与实践训练，在模拟场景中强化就业自信心与人际协作能力。
在“人生Buff加载中”环节中，主持人以趣味化设计激活参与者的自我认知。活动现场设置了“能力卡片”与“任务卡片”两大道具：能力卡片涵盖沟通、创意、逻辑分析等职场核心能力，任务卡片则包含策划校园活动、设计募捐方案等实战挑战，要求每位小组成员随机抽取组合，在规定时间内构思应用。
（图1-“优势能量站”活动现场）
成员们的方案展现多元创造力：有人利用创意设计能力来整合社区资源，助力社区老年人释压；有人结合沟通协调能力来设计健康饮食计划，涉及到多方合作的沟通技巧；更有同学以时间管理能力为基础，规划校园闲置角落改造，兼顾可行性与社会价值。
（图2-小组成员展示成果）
随后的 “能量传递链”互动中，小组成员们依次传递正面评价：“你在方案设计中展现出了很强的领导能力”“你的活动策划写得很细心”“最近两天的活动你一直在积极发言”等，这些真诚具体的认可让参与者直观感受到自身被看见的价值，现场氛围热烈，内向同学也在鼓励下主动表达，将他人的肯定转化为 “就业信心 Buff”。
（图3-能量传递链）
在“社交能力充电站”环节中，主持人以家庭沟通为切入点，通过情景模拟与工具化训练提升参与者的非暴力沟通技巧。在 “沟通角色扮演”中，小组成员分别演绎“就业选择分歧”“家务分配矛盾”“职业发展压力”三大典型场景。首轮自由发挥时，对话充满日常沟通的情绪对抗；次轮应用 “观察-感受-需求-请求”四步法后，沟通风格显著转变，大家以更加温和的方式提出了自己的感受和需求，这种结构化表达让冲突场景的解决方向更清晰。
（图4-“社交能力充电站”活动现场）
在随后的“冲突与资源地图绘制”游戏中，小组成员们用彩纸可视化家庭沟通痛点，展现自己曾经与家庭发生冲突的状况。资源地图则以自我为中心，辐射出 “家庭-朋友-老师-同学”等具体的社会网络支持路径。小组分享时，成员互相补充资源链接，形成“家庭沟通支持策略库”，将抽象的社交资源转化为可操作的求助方案。
（图5-“冲突与资源地图绘制”活动现场）
本次活动借助“体验-反思-应用”的闭环设计，达成了多重实效。小组成员们在优势挖掘环节中明确了至少 2 项可迁移至职场的核心能力，有效提升了他们的就业自信心；通过非暴力沟通四步法的实践，成员们在冲突场景中的情绪表达效率得到提升，实现了沟通技巧的升级；而资源地图绘制则帮助每位成员平均梳理出 4 个以上有效求助渠道，成功构建起支持网络。
后续，社会学系将继续聚焦助力大学生提升就业能力这一目标，开展更丰富的就业支持系列活动，持续为学生就业赋能。
通讯员：姜丽媛
编辑：胡仕勇
审核：靳敏
