12月23日上午，威尼斯人 邀请香港城市大学社会及行为科学系关志健副教授开展题为“社会工作实习的关键作用”的专题分享。本次讲座由社会学系主任余艳萍副教授主持，刘卫华副教授以及社会工作专业本科生和研究生共同参与了此次研讨。
讲座围绕社会工作实习在专业教育与职业发展中的关键作用展开。关志健副教授指出，社工实习不仅是学术学习的延伸，更是实践能力培养的关键环节。他强调，实习能帮助学生将理论知识灵活运用于实际案例，在复杂社会情境中提升问题解决能力，同时促进专业身份建立与人际网络拓展。他亲身分享个人实习经历，阐述实习如何推动自我成长与能力提升，并系统讲解社会工作者应具备的价值观、知识、技巧与个人素质。
图1关志健副教授线上讲座主讲画面
在理论分享环节，关志健副教授解读了“721学习法则”，指出70%的知识来自在职学习，20%源于非正规学习，仅10%来自正规培训，从而凸显实践体验的核心地位。接着，他通过“L=P+Q”理论阐明学习不仅是接受程序化知识（P），更关键在于通过提问与洞察（Q）获得真知，强调反思与质疑能力在实习中的重要性。同时，他介绍了“L≥C”理论，指出个人与组织的学习速度必须不低于环境变化速度，方能适应社会发展的挑战。关教授还借助能力层级理论，解析学生从初学者逐步进阶至“无意识胜任”阶段的成长路径，并指出实习正是学生实现社会化、建立专业关系、适应现实挑战的关键过程。
讲座直面实习中的挑战，如资源不足、督导缺乏和角色冲突，关志健副教授分享了应对策略与督导机制设计。他特别提及人工智能在社会工作中的应用与局限，重申反思能力与人文关怀是社工不可替代的特质。关教授也提醒，推动富有成效的实习本身充满挑战，需要教育者和实践机构进行周密的规划与协同，才能确保实习的质量与最终成效。
图2线上讲座画面
在交流环节，师生们围绕实习安排、学生反思能力提升、督导队伍建设等实际问题与关志健副教授展开讨论。余艳萍副教授总结指出：“香港地区的实习经验为我们提供了重要参考，期待未来能建立常态化合作机制，共同推进社会工作教育创新发展。”
此次讲座为社会工作专业师生提供了实习教育的前沿视角与实践启发，深化了理论教学与实践应用的有机结合。本次学术交流不仅拓宽了师生的国际视野，更为双方后续开展持续合作奠定了良好基础。
通讯员：邵驿佳
编辑：余艳萍
审核：卜清平
